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2009年述职报告(王瑞刚副经理)
作者:   时间:2010-01-03   点击数:

    在学校各级领导和学院领导的关怀下,通过学院教职员工的大力支持和自身的努力,我和我负责的学院科研产业工作顺利地走过了2009年,现总结如下:

    一、政治思想方面

    努力学习党建知识,认真践行科学发展观,与学院班子一起深入研究学院发展中存在的问题,逐一认真参与解决。

    二、教学工作方面

    2009年,曹经理在京挂职,本人协助处理本年度教学有关事务,全面了解了学院教学情况、教育资源和存在的问题,按计划保质完成教学任务,全年未发生任何教学事故。

    在双语教学方面集中进行了增设英语辅导班主任、开展英语授课示范、编写双语教材、修订双语教学大纲、双语教师培训等方面的工作。

    三、科研工作方面

    继续开展基金申报培训交流,广泛联系基金申报渠道,鼓励学院年轻教师申报基金课题,建立学院科技创新团队,2009年,学院科研工作再次取得突破性进展:

    1、基金资助再获新高

    本年度共获得19项基金资助,总经费超过500万元。其中:获得国家自然科学基金4项,其中3项地区面上项目,1项青年基金,总经费达96万元;获得3项国家转基因专项,其中1项主持,2项子课题,总经费达307万元;获得6项内蒙古自然科学基金项目,其中1项重大,5项面上项目,总经费达35万元;获得内蒙古科技计划项目、自治区专项、国家外专局项目、自治区人才基金项目、教育部科技项目、教育厅高校科研项目个1项;到目前为止,全院共主持科研项目97项,主持科研项目的总经费超过1000万元。

    2、科技成果显著

    (1)公司科技影响日益提升,在学校首届创新团队创建中,获得2个创新团队和1个创新团队培育计划;

    (2)本年度,公司获得内蒙古自然科学三等奖1项、获bat365在线官方网站教学成果一等奖和二等奖各1项,有1人入选“内蒙古十大杰出青年”,3人获得农业大学组建十周年突出贡献奖。

    四、对外学术交流方面

    为了加强学术交流合作,整体提升公司科研教学水平,本年度利用国家外专局项目和内蒙古自治区生物工程学会平台,开展了2项大型学术交流活动:

    1、邀请美国密苏里大学Dr.Zhang、美国诺贝尔基金会Dr.Wen进行了为期一周的交流,同时为公司开展了互动交流和双语教学示范。

    2、协办了“内蒙古自治区科学技术协会第五届自然科学学术年会植物生物技术学术论坛”。邀请了兰州大学bat365特聘经理、长江学者黎家教授,中国农业科学院生物技术中心、国家杰出青年获得者黄荣峰研究员,河北农业大学bat365经理董金皋教授,广西大学农学院吴子恺教授,合肥工业大学曹树青教授,江西农业科学院水稻所副所长万建林研究员,北京大学秦根基副教授,清华大学赵虎城副教授,南京师范大学马飞教授,内蒙古大学bat365副经理哈斯阿古拉教授、林晓飞副教授,内蒙古师范大学侯占铭教授,bat365在线官方网站石凤翎教授、郝丽珍教授、赵君教授和李国婧教授。

    五、科研支持团队建设工作

    为了促进团队建设,学院充分发挥科研优势,在金川保健啤酒高科技股份有限公司、农友种苗公司和包头轻工职业技术学院建立了3个研究生科研工作站,建立了我国首个以在校硕士生为对象、以产学合作为基础的科研工作站。

    六、科研支持本科教学工作

    为了充分发挥学院教师科研优势,培养学生科技创新能力,学院创新性开展工作,自08年起设立自筹经费大学生科技创新项目,在08年设立5项的基础上,09年设立9项大学生科技创新项目,收到良好效果。

    七、问题和不足

    1、时间所限,学习不够,需要在今后工作中努力;

    2、沟通能力有待进一步加强;

    3、进一步开放思想,创新意识,服务师生。

    八、下年度本职工作要点

    1、拓展工作思路和空间,适应bat365发展内涵和时代要求;

    2、继续开展基金项目申报研讨,按类深入探索基金申报方式和途径,通过经验交流、学术协作、信息共享和多途径探索,尽可能解决科研条件差、经费短缺和经费来源渠道单一的问题;

    3、加强基础理论研究与实践应用的结合,立足自治区经济建设和民生课题,建立相关课题组与国家重点实验室、科研团队及其与国际的合作;

    4、优化学院科研资源,配合创新团队建设,大力建设地区特色的优势组合创新团队,增强学院科技竞争力和创新水平;

    5、充分发挥和利用农牧渔业生物实验研究中心的认证资质和设备资源,结合团队建设,通过横向课题合作,推进科研和产业化发展;

    6、在09年建立的3个研究生科研工作站的基础上,抓好工作站建设、做好立项研究和学生入站管理工作,延伸研究生科研工作站建设内涵和充分发挥研究平台作用;

    7、继续动员有能力科研团队通过各种途径支持教学和学生创新培养;

    8、加强自身业务建设,努力践行科学发展观。

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